iKUMONでできること

第５回　保護者に求められる英語学習のサポート

<p>皆さん、こんにちは。今回は、英語学習をする子どもたちを支える保護者に求められる心構えや声掛けについてお話しします。親であれば、誰しも子どもたちには「楽しく学んでほしい」、「良い成績を取ってほしい」と思うものです。しかし、ついつい不十分なところに目が行ってしまい「ちゃんと〇〇しなさい」と言ってしまいがちです。一生懸命に子どもたちを思えば思うほど、客観的にそして冷静にアドバイスすることは難しいです。</p>

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第4回　公文式英語の強み

<p>皆さん、こんにちは。今回は、子どもたちが使うKUMONの英語教材・教具を含めた公文式英語学習の強みについてお話しします。私の息子も小学校4年生から公文式教室で英語を学び始め、かれこれ6年ほどE-Pencilやプリントを使って勉強しています。部屋に積まれた学習済みプリントは相当な枚数に上り、あらためてずいぶん学習したんだなと感じます。</p>

第2回　21世紀に求められるスキル

<p>皆さん、こんにちは。前回は新しい英語教育の姿について述べましたが、今回は英語を効果的に使う上で前提となる力についてお話しします。現在、世界では気候変動や地域紛争、日本でも少子高齢化や都会と地方の格差など、簡単に解決できない社会問題がたくさんあります。前回も最後に少し書きましたが、子どもたちはよりグローバル化し、情報化が進む社会で英語を使いながら、様々な問題に取り組むことでしょう。</p>

くもんの先生ってどんな人？

<p>教室に通われている保護者の皆さんからみた「くもんの先生」についてのお声をご紹介します。</p>

公文生限定！「くもん さっぷりん」植物園カード

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なぜ宿題があるの？

<p>KUMONでは、教室での学習以外にどうして宿題があるのかをご説明します。</p>